2.29: Möglichkeiten des Monitorings, der Evaluation und der Qualitätsentwicklung

Methodische Grundlagen: 

Möglichkeiten des Monitorings, der Evaluation und der Qualitätsentwicklung

  In diesem 29. Kurs geht es um: 

• Die wichtigsten Begriffe zu Monitoring, Evaluation und Qualitätsentwicklung
• Eine historische Betrachtung von Evaluation und Qualität
• Evaluation auf zwei Ebenen und im Berliner Rahmenkonzept
• Fachlichkeit durch Evaluation und Monitoring
• Bessere Ergebnisse in den Hilfen zur Erziehung durch Qualitätsentwicklung
• Instrumente und Verfahren der Qualitätsentwicklung kennen und reflektieren